为进一步活跃基层教研活动，优化专业课程建设，引导任课教师共享资源，3月23日下午，我校现代物流与澳门人威尼斯3966全面启动了本学期课程教学集中研讨活动，学院杨冠军教授应邀做题为“管理学教材若干观点辨析”的专题讲座。学校物流研究院院长谭荣铸、学院院长杜书云、学院党总支书记袁清、学院党总支副书记路艳娜及在校教师参加研讨。学院副院长胡久贵主持活动。

杨冠军教授主讲“管理学教材若干观点辨析”讲座

杨冠军教授以《管理学》课程为样本，围绕马工程《管理学》教材的知识框架，结合30多年的管理学课程教学及教研经验，辨析了管理学教材若干观点。他从马工程《管理学》教材的内容体系为切入点，围绕组织的特征、决策的概念、决策的满意准则、组织的环境、非理性决策、计划编制过程、组织结构形式、组织整合、领导与管理、权力的来源以及交换理论等11个模块，阐明自己对马工程《管理学》教材知识框架梳理与核心观点领会，以及在授课期间如何严谨、灵活地处理教材参考与学术探讨、知识传授与能力培养、案例教学与课程思政融合等方面的技巧与经验。他指出，任课教师要精心研讨教材与知识逻辑，从逻辑性、严谨性、厚重性等方面利用好本科生教材，时刻把握好课程思政。最后，他对本科管理学课程教学提出三点建议，一是梳理教材的知识框架，做到逻辑清晰；二是掌控教材的核心观点，做到科学严谨；三是领悟教材的教学目的，做到有的放矢。

此次集中研讨历时2个多小时。参会教师踊跃发言，围绕管理学等课程教学实际，请教杨冠军教授答疑解惑，杨冠军教授耐心做解答。学院院长杜书云做总结讲话。她指出，杨冠军教授全身心研讨管理学教材、探讨与时俱进的课程教学方法，为中青年教师开展课程教学树立了严谨、科学、专注的榜样。她强调，培养合格应用型人才需要专业课程教学的有力支撑，专业课程教学方式与教学质量直接影响到学生的专业学习兴趣与学习效果，如何处理好教材、课程、教学方法等融合关系，需要任课教师认真研讨与交流。她要求，各教研室继续以活跃基层集中教研活动为抓手，围绕专业课程体系做好课程教学研讨，共享师资队伍的集体智慧，扎实抓好课程建设，为本科教学工作合格评估出力出策。

接下来，现代物流与澳门人威尼斯3966将结合实际，有效推进课程教学集体教研活动，引导任课教师围绕教学规范、课程思政融入等问题深入思考，立足专业的高度探讨课程建设和课程教学改革等相关问题。