日前现代物流与澳门人威尼斯3966结合学校鼓励、支持教师外出学习的要求，坚持“集中全员时间和精力，做出最有效的暑期学习效果”的原则，积极组建了2017年教师暑期集中研修班，组织了中青年教师集中外出培训、学习并调研活动。全体参训教师发扬团队精神，带着完成细分任务、达到预定目标去参训，有序有效地完成了预定的培训、学习以及调研目的。

【参训教师与部分校领导、教授合影留念】

在7月14日的简短开班仪式上，我校常务副校长李庆阳、科研处处长郭军、教学督导办袁绍斌出席，李庆阳致辞，胡久贵布置研修内容，许任伟主持开班仪式。

【研修班开班仪式】

在7月14日至16日的专题培训阶段，邀请专家、学者、优秀教师举办专题讲座。郭军、李庆阳、袁绍斌三位教授分别围绕“本科学士毕业论文撰写指导注意的问题”、“民办高校内涵发展与质量建设思考”、“本科教学评估与二级学院在评估过程中应重点关注的几个节点”等做专题培训与交流，7月16日下午胡久贵做了“中新“一带一路”新西兰教育研习班见闻体会”专题汇报。

【常务副校长李庆阳做专题培训】

【郭军教授做专题辅导】

【袁绍斌教授主讲教学管理规范化措施】

在7月17日开始的第二阶段，主要集中落实学校及学院的暑期教学任务。参训教师集中落实了五项暑期教学任务，即修订17级《专业导论》、制定3门本科专业的核心课程标准、探讨省级教改项目成果融入日常教学探讨，并研讨了在研项目的集中阶段性成果，交流了科研方法和科研思路。

【专注研修的教师】

7月18日—19日利用学习间隙，参训教师以专业背景分组，结合我院专业设置和人才培养定位，组建为物流管理、旅游管理、工商管理等调研组，集体参加社会调研，从全域旅游、酒店管理、智慧物业管理、区域商业运营以及区域物流系统、人才需求等角度，调研景区、社区、企业以及行政管理机构，形成了调研总结。

【参训教师调研期间合影留念】

现代物流与澳门人威尼斯3966通过组织此次的暑期研修活动，优化了教师对于国家政策、改革趋势、经济动态、行业发展的了解程度，推进了教师从仰视社会趋势变向俯瞰社会动态的转变，开拓了教师的教学理念新思维，相应达到“交流、学习、提升”的教学帮扶目的，进一步引导了教师缩小专业理论与社会实操之间的差距，也培养了教师的合作、团队精神。